SEMANA 6 MARTES SESION 16

Semana6 martes SESIÓN 16	Tipos de energía.
contenido temático	Energía cinética, potencial.

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales:  ·         Define los conceptos de energía, energías cinética y potencial. Procedimentales: ·         Cálculos de energía  cinética en diferentes sistemas físicos. Actitudinales ·          Confianza, cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales	De proyección: -          Pizarrón, gis, borrador -          Proyector de acetatos -          PC,  proyector tipo cañón, programas: Hojas de cálculo, documento electrónico. Didáctico: Presentación escrita, información básica de diferentes automóviles, peso, velocidad máxima, mínima, tiempo de aceleración de 0 a 100 Km/hr
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase, presenta la pregunta siguiente: ¿Cuáles son los tipos de energía que presentan los cuerpos en movimiento y en reposo? Preguntas ¿Qué es la Energía? ¿Qué tipos de energía existen? ¿Cuál es la definición de Energía cinética? ¿Cuál es la definición de Energía potencial? ¿Cómo es  el modelo matemático y unidades de la Energía cinética? ¿Cómo es el Modelo matemático y unidades de la Energía potencial? Equipo 2 5 4 3 6 1 Respuesta Es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios en ellos mismos o en otros. Energía eléctrica,luminica,mecanica,termica,eolica,solar,nuclear,cinetica,potencial,química,hidráulica,sonora,radiante,fotovoltaica,de reacción,ionica,geotermica,mareomotriz,electromagnetica,metabolica,hidroelectrica,magnetica y calorífica. Es el trabajo necesario para acelerar un cuerpo con una masa determinada del reposo hasta la velocidad indicada Es aquella que depende de la posición y configuración del cuerpo, en contraposición a la energía cinética que depende del movimiento. Modelo matemático: Ec= ½ mv2; donde Ec es igual a energía cinética, m es igual a masa y por último v es igual a velocidad. Unidades: Velocidad (m/s). Masa (Kg). Las unidades son Joules (J) Ep=m*g*h Ep- energía potencial (J) m-masa (kg) g-gravedad (m/s2) h-altura (m)                                                                                                                                                                                                                                       FASE DE DESARROLLO Se le da a cada equipo la información de un automóvil, para que calculen la energía cinética, del móvil en reposo, a media velocidad y máxima velocidad. Equipo modelo Ec.=J Reposo Ec.=J Media velocidad Ec.=J Máxima velocidad 1 Mustang quinta generación 0 J 4.8x107 J 1.2x107 2 Hennesey Venom GT 0J 29465087J 1.17865763x108 3 Porsche 911GT3RS 0 1.7*107 J 6.8*107 4 Tucson 2016 0 J 84359.57 J 3.37433830 x108 5 bocho 0j 8620250j 2.1550625x106 6 Ferrari 488 gtb 0 2.0 X 107 J. 8.0 X 107 2.- Cada equipo calculara la energía potencial de un balín al caer desde un barandal al piso. Equipo Masa del Balín Kg Altura del Barandal m Energía potencial Ep = m.g.h 1 0.066kg 3.97m 2.5704 2 .066kg 3.97m 2.5704162 3 0.066kg 3.94m 2.55 4 0.066kg 3.90m 2.54804 5 0.066kg 3.97m 2.57 6 .066 Kg. 4 m 2.58984 Energía potencial 4.- Se hace una tabla en la que se anotan las mediciones. Se anotan observaciones; tabulan y grafican los datos obtenidos de: V-Ec  en Hoja de cálculo. Discusión por equipo sobre lo obtenido Exposición al grupo y discusión en el grupo sobre lo obtenido en diversos equipos. FASE DE CIERRE Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusión extensa, en la clase, de lo  que se aprendió. Para generar una conclusión grupal.    Actividad Extra clase: Los alumnos: Ø  Elaboraran su informe,  para registrar sus resultados en su Blog. Ø  Indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, y los depositaran en su Blog personal en la cual contendrá su información, Ø  Los integrantes de cada equipo, se comunicaran la información indagada y la procesaran en Googledocs. Ø  Analizaran y sintetizaran los resultados, para presentarla al Profesor en la siguiente sesión.
evaluación	Informe escrito en Word de las actividades enviado a la plataforma MOODLE y el Blog personal.     Contenido:     Resumen de la indagación bibliográfica.     Actividad de Laboratorio. Ejercicios resueltos.